第15.16周三年级音乐第六册第八课教案.pdfVIP

第八课《爱和平》教学设计 三课时 一、学情分析 三年级的学生生活范围和认知领域进一步扩展， 体验感受与探索 创造的活动能力增强。他们活泼好动，喜欢表现自己，因此要提供尽 可能多的机会，让他们勇于表现自己。他们对音乐有浓厚的兴趣，喜 欢上音乐课，在歌唱，舞蹈方面，表现非常好。模仿能力比较强，但 是对乐理知识掌握的不够。因此，引导学生对音乐的整体感受，丰富 教学曲目的体裁、形式，增加乐理及音乐创造活动的分量，以生动活