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六年级科学上册实验操作题
班级 姓名
一、研究杠杆的秘密
实验材料：杠杆尺、钩码、记录表。
?实验过程：?
1)?组装杠杆尺，左边看做阻力点，中间的螺丝代表支点，右边看做用力和用力点
2)?左边的第二格挂三个钩码，右边的第一格挂六个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。（1个1个挂直到平衡）?
3)?左边的第二格挂三个钩码，右边的第二格挂三个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。?
4)?左边的第二格挂两个钩码，右边的三格挂二个钩码，可以使杠杆尺保持平衡。?
?实验结论：?
用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆；
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是费
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