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构建和谐课堂提高教学实效
新课程的实施呼唤和谐课堂。 什么是和谐课堂呢？我认为， 和谐
课堂应该是教学井然有序，三维目标（知识与技能、过程与方法、情
感态度价值观）协调统一，师生、生生关系融洽、心情愉悦的课堂；
是课堂气氛活跃，师生平等对话，学生乐意倾吐，相互宽容，相互信
任的课堂； 是产生疑问，发生冲突并得到有效解决的课堂；是教师多
种教学方法、教学手段协调使用， 并充分调动学生多种感官协同活动，
使学生在有限的学习时间内获得最大的收益的课堂；
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