人教A版高中数学第九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (9)(含答案解析).docxVIP

九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (9) 一、解答题（本大题共20小题，共240.0分） 1. 在贯彻中共中央国务院关于精准扶贫政策的过程中，某单位定点帮扶甲、乙两个村各50户贫困户．为了做到精准帮扶，工作组对这100户村民的年收入情况、劳动能力情况、子女受教育情况、危旧房情况、患病情况等进行调查，并把调查结果转化为各户的贫困指标x和y.制成下图，其中“*”表示甲村贫困户，“+”表示乙村贫困户． 若0x0.6，则认定该户为“绝对贫困户”，若0.6≤x≤0.8，则认定该户为“相对贫困户”，若0.8x≤1，则认定该户为“低收入户”； 若y≥100，则认定该户为“今年能脱贫户”，否则为“今年不能脱贫户”． (1)从乙村的50户中随机选出一户，求该户为“绝对贫困户”的概率； (2)从甲村所有“今年不能脱贫的非绝对贫困户”中任选2户，求选出的2户均为“低收入户”的概率； (3)试比较这100户中，甲、乙两村指标y的方差的大小(只需写出结论)． 2. 某公司在过去几年内使用某种型号的灯管1?000支，该公司对这些灯管的使用寿命(单位：小时)进行了统计，统计结果如表所示： 分组 [500, 900) [900, 1?100) [1?100, 1?300) [1?300, 1?500) [1?500, 1?700) [1?700, 1?900) [1?900, +∞) 频数 48 121 208 223 193 165 42 频率 ①将各组的频率填入表中； ②根据上述统计结果，估计灯管使用寿命不足1?500小时的概率． 3. 某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题． (1)求全班人数及分数在80,90之间的频数； (2)估计该班的平均分数，并计算频率分布直方图中80,90间的矩形的高； (3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况，在抽取的试卷中，求至少有一份分数在[90,100]之间的概率． 4. 某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示． ?? (1)求这次测试数学成绩的众数； (2)求这次测试数学成绩的中位数； (3)求这次测试数学成绩的平均分． 5. 如图的茎叶图记录了甲、乙两代表队各10名同学在一次英语听力比赛中的成绩(单位：分)，已知甲代表队数据的中位数为76，乙代表队数据的平均数是75． (1)求x，y的值； (2)判断甲、乙两队谁的成绩更稳定，并说明理由(方差较小者稳定)． 6. 某中学为了解全校学生的上网情况，在全校采用随机抽样的方法抽取了40名学生(其中男女生人数恰好相等)进行问卷调查，并进行了统计，按男女分为两组，再将每组学生的月上网次数分为5组：[0,5)，[5,10)，[10,15)，[15,20)，[20,25]，得到如下频率分布直方图． (1)求a的值，并估计女生组上网次数的中位数； (2)在抽取的40名学生中，从月上网次数不少于20次的学生中随机抽取2人，求至少抽到1名女生的概率． 7. 第24届冬奥会将于2022年在中国北京和张家口举行．为宣传冬奥会，让更多的人了解、喜爱冰雪项目，某大学举办了冬奥会知识竞赛，并从中随机抽取了100名学生的成绩，绘制成如图所示的频率分布直方图： (Ⅰ)试根据频率分布直方图估计，这100人的平均成绩(同一组数据用该组区间的中点值代替)； (Ⅱ)若采用分层抽样的方法从[70,80)、[80,90)、[90,100]三个分数段中共抽取 8. 2020年新冠肺炎疫情爆发以来，国家迅速采取最全面，最严格，最彻底的防控举措，坚决遏制疫情蔓延势头，努力把疫情影响降到最低，为全世界抗击新冠肺炎疫情作出了贡献。为普及防治新冠肺炎的相关知识，某社区开展了线上新冠肺炎防控知识竞赛，现从大批参与者中随机抽取了200名幸运者的成绩进行分析，他们的得分(满分100分)数据统计结果如下表： (1)若此次知识竞赛得分X整体服从正态分布，用样本来估计总体，设μ，σ分别为抽取的200名幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替)，求μ，σ的值(四舍五入取整数)，及P(37X79)的值； (2)在(1)的条件下，为感谢大家积极参与这次活动，对随机抽取的200名幸运者制定如下奖励方案：得分低于μ的获得1次抽奖机会，得分不低于μ的获得2次抽奖机会．假定每次抽奖，抽到18元红包的概率为23，抽到36元红包的概率为13。已知张三是这次活动中的幸运者，记Y为张三在抽奖中获得红包的总金额，求 参考数据：P(μ-σX≤μ+σ)=0.6827?;P(μ-2σX≤μ+2σ)≈0.9545;P(μ-3σX≤μ+3σ)≈0.9973． 9. 国庆70周年