北师大版三年级数学上册买文具 魏志领老师安徽省县级优课公开课课件.pptVIP

买2个奶油面包14元 买1个巧克力面包5元 买3个火腿面包12元 （1）买1个奶油面包和巧克力面包，一共需要多少元？ 14÷2＋5 =7＋5 =12（元） （2）1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？ 5－12÷3 =5－4 =1（元） 45÷5＋14 9×7－30 45＋15÷3 72÷9－8 20＋6×6 15－48÷8 =9＋14 =23 =63－30 =33 =45＋5 =50 =8－8 =0 =20＋36 =56 =15－6 =9 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。