教育思想课题研究论文(五篇)：少数民族舞蹈融入健美操教学的模式、高职财会专业实践教学模式….docVIP

教育思想课题研究论文（五篇） 内容提要： 1、少数民族舞蹈融入健美操教学的模式2、高职财会专业实践教学模式3、存在主义教育思想对基础教育的意义4、古代音乐教育思想研究5、日本创价学会的教育思想 全文总字数：16785 字 篇一：少数民族舞蹈融入健美操教学的模式 少数民族舞蹈融入健美操教学的模式 摘要：在高校健美操课程中融入少数民族舞蹈元素，能够让健美操的动作形式更为多样化，从而吸引学生注意力，让学生可以对健美操课程感兴趣，促使更多学生选修健美操课程，提高其参与度，从而达到强身健体的目的。本文主要介绍少数民族舞蹈的特点，阐述少数民族舞蹈和高校健美操的联系，并分析这种融入尝试的可行性，最后探究其具体的教学模式。 关键词：少数民族舞蹈；健美操；插入式；融入式 一、少数民族舞蹈的特点及其与高校健美操的联系 （一）少数民族舞蹈特点分析 少数民族舞蹈是一种由各种机械动作组成的人体运动艺术，我国少数民族超过50个，而这些少数民族基本上都具有带有自身特色的民族舞蹈，纵然是同一少数民族，由于其生活地域不同，其具有的民族舞蹈也不同，这是因为虽然他们同属同一民族，可是他们的生活方式、文化习俗、等由于地域原因已经发生了变化，而基于生活方式产生的少数民族舞蹈自然也不同，所以我国的少数民族舞蹈甚至已经多达上千种。少数民族舞蹈之所以能够深受民众青睐，是因为其不仅可以健身，而且具有娱乐与交友功能