2011年徐州师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷.pdfVIP

2011年徐州师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例 分析写作）真题试卷 (总分：2.00 ，做题时间：90分钟) 一、 案例分析写作(总题数：1，分数：2.00) 1.阅读下面的案例，在准确、全面地理解所给文字材料的基础上，运用有关原理写一篇文章。文体：论说文。 字数：1000个以上。具体要求：A ．思想健康、观点明确、内容充实。鼓励结合实际发挥创造性。B ．结构严 谨、条理清楚。C ．语言规范、行款正确，卷面整洁． 中日两国人对待“公”与“私” 的态度 加藤嘉一 中国入日 本人在公共场所和私人空间有一些其体行为差异，这种行为差异其实很值得探索与反思。一般来说，“公”指的 是属于国家或集体的领域，“私”指的是属于个人的领域。更具体一点说，公共场所不属于某个具体的个人，而 是全社会共享的。私人空间则是每一个单独的个体所有的小小空间，不容许外人干涉。是什么导致了中国人跟 日本人对待“公”与“私” 的态度不同呢? 中国人在公共场所为什么会那样毫无顾忌呢?这是我从2003年来到中国之 后就一直感到惊讶的现象，并且一直都在思考这个问题。中国人的思维方式似乎是这样的：公共场所是由全体 社会成员共享的，是每一个社会成员都平等享有的空间．因此在公共场所的