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“学前心理学”案例集
仔细阅读案例，结合所学知识加以分析
赏画风波
在美术欣赏活动中，教师请孩子欣赏《绿垫圣母》 （画面内容为圣母抱着婴
儿）。当教师问道：“小宝宝在干什么？” 孩子们的回答繁复多样： “在喝奶”、“在
望天空”。而一个幼儿则答道： “在抱臭脚丫。”顿时，引起全班幼儿的哄笑和兴
趣，大家围绕“臭脚丫”不停地谈论，带班老师一时没了主意，这可是世界名画
啊，我要培养孩子的欣赏能力，这可怎么办？
集体活动与分组活动
老师利用操作线绳形成的不同图案
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