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- 2021-10-16 发布于江苏
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幼儿园大班上学期科学教案详案《纸盘转转乐》
旋转是孩子们在日常生活中经常见到的现象,与孩子们的生活密
不可分。新《纲要》在科学领域中明确指出:“要引导幼儿对身边
常见的事物和现象产生兴趣和探究的欲望”。大班的孩子好奇、好
问,有一定的探究欲和求知欲,对身边的各种旋转现象充满着深厚
的兴趣。《纸盘转转乐》巧妙地借助小电风扇为工具,截取纸盘旋
转为切入点,以分组合作闯关的形式,让孩子们在大胆的操作和探
究中进行观察、比较,总结规律,在发现小纸盘旋转秘密的同时锻
炼了判断、推理、验证等思维能力,增强了团队意识。
1、知道纸盘旋转后,颜色、形状都可能会发生改变。
2、能仔细观察、大胆推测,并积极的动手探索,求证答案。
3、体验与朋友合作参与竞赛游戏的快乐。
一、出示纸盘、引出活动。
1、师:“小朋友们,今天老师带来了很多的小纸盘,瞧,它们是
什么样的呢?”
出示展板一:上面贴有纸盘 1 号、2 号、3 号、4 号。
(1 号纸盘一半红一半白,2 号纸盘是蓝色的正方形,3 号纸盘有
一圈蓝点点,4 号纸盘是红色黄色相间的。)
教师总结:原来这些小纸盘有的形状不一样、有的颜色、图案不
一样
2、师:“想试试让小纸盘旋转起来,看看有什么变化吗?”
教师出示小电风扇,示范操作:轻轻取下电
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