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孚玉中心小学学雷锋活动方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教
育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务
社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,
我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学
雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题
弘扬雷锋精神,构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋活动深入到每个
班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一
行,不流于形式。
四、活动时间XX 年 3 月起
五、活动安排
第一阶段宣传发动(各班召开主题班会,制定方案)
1、升旗仪式,校少先大队向全校师生发出“学习雷锋好榜样”倡
议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同
时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主
题班报,少先队于 3 月 25 日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放
学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优
点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展
自省修身活动在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强
自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在
的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活
动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的
小事做起?
①坚持岗位学雷锋要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到
“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、
不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,
“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每
个同学的成绩都有较大的提高。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互
助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和
思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好
风气。
4、少先队组织各班将于 3 月下旬组织开展“续写雷锋日记”学雷
1
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锋主题活动日记征文比赛,3 月底进行评比。
主题二学习雷锋,服务他人,奉献社会
组织学生参加一些校外的公益劳动(1)走进福利院看望老人,
实际行动去服务社会(2)走向市区进行清除白色垃圾 (3)创建清洁
文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集
体、先进个人) 3 月底,各中队进行“学雷锋活动月”情况总结,并
将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于 3 月 31 日前上交少
先大队;期末少先队、教务处将根据各中队一期来学雷锋活动持续开展
情况评选出“十佳学雷锋先进班级” ,每个班级同时推评 1 名“学雷
锋先进个人” ,期末集中进行表彰公示。
孚玉中心小学
XX 年 3 月 5 日
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