能源管理体系 3 H 李铁男.ppt

李铁男 中国标准化研究院˙中标认证中心 二○○九年十二月; 介绍内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、能源管理体系标准产生背景 ;2、节能减排： 1992年《联合国气候变化框架公约》/1997年《京都议定书》成为较少、保护地球??家园共同措施； 消耗煤炭和矿石燃料不仅污染环境，还将诱发温室效应、酸雨、疾病、农业减产等问题； 降低能源消耗、提高能源利用效率可以降低排放、减少危害、促进可持续发展； 哥本哈根 --- 40%-45%目标，节能减排势在必行。;3、管理节能： 节能增效主要手段：结构节能、管理节能、技术节能； 结构调整和节能技术改造仅仅是节能工作的一部分, 应用系统的管理方法降低能源消耗、提高能源利用效率，推动管理节能，成为能源管理的关键。;一、能源管理体系标准产生背景 ;1、基本理念和方法： 系统规范：构建规范的管理体系，用标准化的理念实现系统节能； PDCA模式：（策划－实施－检查－处置）针对每一过程和活动，进行有效策划与实施控制，及时进行监测和检验，并针对所发现的问题进行有效控制； 过程控制：强调过程控制并使所有过程有机