人教A版高中数学第九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (24)(含答案解析).docxVIP

九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (24) 1 一、解答题（本大题共18小题，共216.0分） 1. 某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]． (1)求图中a的值； (2)根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分； (3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数x与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示，求数学成绩在[50,90)之外的人数． 2. 某家庭记录了未使用节水龙头50天的日用水量数据(单位：m3)和使用了节水龙头50 未使用节水龙头50天的日用水量频数分布表 日用水量 [ [ [ [ [ [ [ 频数 1 3 2 4 9 26 5 使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表 日用水量 [ [ [ [ [ [ 频数 1 5 13 10 16 5 (1)作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图； (2)估计该家庭使用节水龙头后，日用水量小于0. (3)估计该家庭使用节水龙头后，一年能节省多少水？(一年按365天计算，同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表) 3. 每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”，又称“世界图书和版权日”.为了解某地区高一学生阅读时间的分配情况，从该地区随机抽取了500名高一学生进行在线调查，得到了这500名学生的日平均阅读时间(单位：小时)，并将样本数据分成[0,2]，(2,4]，(4,6]，(6,8]，(8,10]，(10,12]，(12,14]，(14,16]，(16,18]九组，绘制成如图所示的频率分布直方图． (Ⅰ)求a的值； (Ⅱ)为进一步了解这500名学生数字媒体阅读时间和纸质图书阅读时间的分配情况，从日平均阅读时间在(12,14]，(14,16]，(16,18]三组内的学生中，采用分层抽样的方法抽取了10人，现从这10人中随机抽取3人，记日平均阅读时间在(14,16]内的学生人数为X，求X的分布列； (Ⅲ)以调查结果的频率估计概率，从该地区所有高一学生中随机抽取20名学生，用“P20(k)”表示这20名学生中恰有k名学生日平均阅读时间在(10,12](单位：小时)内的概率，其中k=0，1，2，…，20.当P20(k)最大时，写出k的值 4. 为落实国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生体质健康水平的要求，每个中学生每学年都要进行一次体质健康测试(以下简称体测).根据“中学生体测标准分数对照表”将学生各项体测成绩转换为分数后，学生的体测总分由如下计算公式得到： 体测总分=体重指标(BMI)分数×15%+肺活量分数×15%+50米跑分数×20%+坐位体前屈分数×10%+立定跳远分数×10%+一分钟引体向上(男)/仰卧起坐(女)分数×10%+1000米跑(男)/800米跑(女)分数×20%． 体测总分达到90分及以上的为“优秀”；分数在[80,90)为“良好”；分数在[60,80)为“合格”；60分以下为“不合格”.某市教体局为了解该市一所中学的学生体质健康状况，随机抽取了该校210名学生的体测成绩，恰有10名学生的成绩为“不合格”.剔除这10名学生的成绩后得频率分布直方图如下： (1)若某男同学体测总分为89分，该同学除了“肺活量”分数以外的各项分数如下：“体重指标(BMI)”为89分，“50米跑”为90分，“坐位体前屈”为85分，“立定跳远”为95分，“一分钟引体向上”为70分，“1000米跑”为95分．求这名男同学的“肺活量”分数； (2)已知该市教体局体测总分“优秀率”目标不低于8%，并要求“优秀率”抽查结果不达标的学校要进行整改，试根据以上数据判断该校是否需要进行整改． 5. 某制造商3月生产了一批乒乓球，随机抽样100个进行检查，测得每个球的直径单位：，将数据分组如下： 分组 频数 频率 10 20 50 20 合计 100 请在上表中补充完成频率分布表结果保留两位小数，并在图中画出频率分布直方图； 若以上述频率作为概率，已知标准乒乓球的直径为，试求这批球的直径误差不超过0.03的概率； 统计方法中，同一组数据经常用该组区间的中点值例如区间的中点值是40.00作为代表．据此估计这批乒乓球直径的平均值(结果保留两位小数) 6. 某市积极贯彻落实国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》，空气质量明显改善.该市生态环境局统计了某月(30天)空气质量指数，绘制成如下频率分布直方图.已知空气质量等级与空气质量指数对照如下表： 空气质量指数 0,50 50,100 100,150 150,200 200,300 300以上 空气质量等级 一级 (优) 二级 (良) 三级 (轻度污染