高考作文文采指导研究.ppt

巧用名句增文采 第一页，编辑于星期日：十六点 十四分。 1.基础等级： （1）符合题意； （2）符合文体要求； （3）思想健康，感情真挚； （4）内容充实，中心明确； （5）语言通顺，结构完整； （6）书写规范，标点正确。 40分 第二页，编辑于星期日：十六点 十四分。 2.发展等级： （1）深刻： “透彻”、“精辟”、“独到”。 （2）丰富： 材料丰富，形象丰满，意境深远。 （3）有文采： 词语生动句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 （4）有创新： 见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性特征。 20 分 第三页，编辑于星期日：十六点 十四分。 《考试说明》具体要求： 词语生动 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有意蕴 有文采： 第四页，编辑于星期日：十六点 十四分。 考点透析 有人把阅高考作文看成在晚上寻找光亮，说如果作文里面没有月亮的光华，有了些星星也就不错，没有星星抓几只萤火虫也蛮可爱，如果连萤火虫都没有，那作文就是漆黑一片了！ 那么该如何设置作文的“亮点”呢？孔子曾曰：言之无文，行而不远。高考作文评分“发展等级”就有一条“有文采”。增加文章文采的方法很多。 第五页，编辑于星期日：十六点 十四分。 巧用名句增文采 第六页，编辑于星期日：十六点 十四分。 方法一 明引 直引成句 （直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心） 第七页，编辑于星期日：十六点 十四分。 例1 在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词，那就是“祖国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”。他想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是“祖国”。 对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为了祖国的命运，他们甘愿将血肉之躯献出，化入祖国的大地，“血沃中华肥劲草”。 第八页，编辑于星期日：十六点 十四分。 例2 问世间情为何物，直教人生死相许？情有亲情、友情、爱情…… 亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日绮窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情；世间最博大的，无过于亲情。 第九页，编辑于星期日：十六点 十四分。 实题演练 请续写：友情是什么？ 答案示例： 友情是什么？友情是“劝君更尽一杯酒，西去阳关无故人”的关切，是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深挚，是“海内存知己，天涯若比邻”的豁达，是“莫愁前路无知己，天下何人不识君”的宽慰。友情恒久，历经岁月沧桑而不变；友情博大，超越地域界限而犹存。 第十页，编辑于星期日：十六点 十四分。 修饰式：即引语在文中作定语，以修饰语的形式出现。（属暗引） 纵观天下有志者，总是夙兴而夜寐，百折不挠，孜孜以求，心甘情愿为社会奉献的。千百年来，奉献精神如同血液，在我们民族躯体中不息地流动；如同乳汁，哺育了一代又一代中华儿女的灵魂;如同火炬，点燃了炎黄子孙的爱国赤诚。从为治水患三过家门而不入的大禹到“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原，从“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的戚继光，到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“愿与人民共患难，誓将热血固神州”的朱德总司令，到“亏了我一个，幸福十亿人”的南疆卫士，真是英雄万千！他们在奉献之时，从没想过要得到什么回报，而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命献给了崇高的事业。 第十一页，编辑于星期日：十六点 十四分。 还有一种暗引的形式，它不是把引用的话作为定语出现，而是把引用的话，组织进了自己的叙述或议论，变成了自己话中的一部分。我们称其为镶嵌式。如： 面对孤雁清照（苗萌） 漫漫秋夜，冷冷秋风，你孤枕难眠，辗转反侧，“寒蛰不住鸣，惊回千里梦”，思念远方的明诚，你多情啊！再回首，那携手穿行于菜花间的快乐往事；再回首，那临窗共饮酒赋诗的亲情岁月；再回首，……更不会忘却，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的那场离别啊……你追忆这一切，“欲语泪先流”，你日夜盼明诚至，相思成灰，离恨成草，以致“帘卷西风，人比黄花瘦”。我面对你，面对你的多情，你的柔弱，我