2011年曲阜师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例分析写作）真题试卷.pdfVIP

2011年曲阜师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（案例 分析写作）真题试卷 (总分：2.00 ，做题时间：90分钟) 一、 案例分析写作(总题数：1，分数：2.00) 1.请根据以下材料，按照“发现问题—分析问题—解决问题。的思路．写一篇1500字以上的自由命题作文，要 求观点明确、材科充实，结构严谨、条例清楚、语育规范、卷面清洁。材料： 改革开放以来人们使用文字语 言时特别讲究张扬个性，新新人类成员尤其如此，另外，闭关自守久了，一旦打开国门，外部世界新鲜的东西 如潮水般涌入，敏感的年轻人最容易接受挑战，很快形成了一味崇尚英语的“ 国际由由族”和什么“哈日”“哈韩” 一族；再其次，由于电脑和手机的普及，静态的文字符号系统正变成动态的超文本，使语言向着口语、独自、 梦呓之类的心理语言靠拢。这三个因素合成一股强大的力量，使今天的汉语又发生着巨大的激荡。外来词大量 涌入，据江曾培先生估计，近20年来每年新生800词(诸如QQ、CEO、MUD 、闪客) ，中国人的平均汉语水平我 想是只降不升，谓予不信，请看例子：机场标识：国际出发、国际到达。通不通?正儿八经出版的书名《你们 的教育生态了吗?》(浙江教育出版社，2002年) ；公众人物出书，题为“痛并