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- 2021-10-16 发布于湖南
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《读碑》教学设计
课题内容 读碑 课时安排 1课时
授课班级 授课类型 阅读课
学习主体是电子商务专业一年级学生。学生具有一定阅读现代文的经验。
因为散文语言优美,情感丰富,大部分学生喜欢阅读散文作品。学生能初步领
学情分析
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