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中心小学三年级1班数学学科 质量分析 　　三年级2班统考工作结束了，经过严格的考试 程序，正规的评卷工作，成绩统计完毕，现就本次数学学科情况做如下分析： 　　一、成绩分析 　　本次统考有34人参加，其中及格人数33人，及格率97%，优秀人数27人，优秀率80%，平均分86.5分。从总体情况看处于甲等成绩。 　　二、 试题分析 　　从本次统考的这套试题看，主要是从两个方面考察学生的能力。 　　（一）知识技能：这里的七个类型题是从不同角度考察学生的基础知识，基本技能情况如1填空⑴⑵⑶是对学生最基本数学能力的考察，也要求学生对定义、概念及运算顺序这些掌握的准确无误，再如⑸判断题中的⑷题，选择题中的⑴都是考察学生基本能力试题，学生必须掌握。考察学生基本运算能力的题目也很多，如4题直接写得数，5题列坚式计算，6递等式计算都是考察学生基本运算能力的题目，作为三年级的学生，这些题目必须掌握，7题是动脑题，这个问题是对有生活常识并经常善于独立思考的学生回答，总体看此题丢分最多，尤其是⑷小题A-B=0，那么A=（）学生根本不懂()里的应填什么，可能平时训练不到位仅2人得分。 　　（二）综合应用题里四个题型13个小题从不同解度，不同侧面考察学生综合运用能力，如（）里填上合适的数（）÷5=7，（）÷（）=7…6，没有唯一标准答案，只要准确都可以，反映学生的能力，3题列式计算里的4个小题的乘、除、加