2021年一年级班主任年度总结.pdfVIP

2021年一年级班主任年度总结 一、加强常规管理，培养学生的自觉性。 回忆起开学第一个月，的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在 教室中同。从坐、站、举手、排路队、扫地等一一教起。甚至学生下 课上厕所也要指导到位，不然就要出错。这样的努力是如何有效的， 一个月后，学生渐渐步入正轨。一年级学生小，选班干部成了难题， 在确立自己认为可以的班长则表示不久，就会发现，学生因自制力差， 很难胜任。经过多日观察，我发现，一年级孩子更适合多角度选班长 和大多数孩子不同职位班长。因此，我们班有带队班长、纪律班长、 路队班长、课间班长、自习班长、监督班长、课代表和随时更换的小 组长等。引导学生逐步养成了升旗课间操回教室时不能超过班长带队、 可见发生纠纷可以让课间班长先处理等习惯，为老师减低了一些负担。 从学年一开始，我就在课堂上规定到校讲课三不带：不带零食，包括 饮料;不带玩具，包括各种各样的玩具橡皮、玩具笔;不带零钱。让学 生互相监督，彻底做到教室并无零食袋，上课时，课桌上无玩具、无 铅笔盒，保证了课堂质量。 二、多种类型评价方式激趣。 课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，让学生多层次较为， 与自己心目中的竞争目标比、与昨天的自己比，做得好的同学能得到 小红花。定期成功进行评比小结，小红花多的孩子可以成为班明星或 月明星、周明星，表扬先进、鼓励进步，调动起学生参与各可以参与 方面活动的积极性与主动性，优良的班风逐渐形成。 三、加强与家长沟通。 我始终相信一个人的成长离不开家庭影响。教师对孩子的影响再 大，如果不能获得家庭支持，必然是势单力薄。所以我经常通过家长 接送孩子时，校信通、打电话等方式，反映孩子在校的各种表现，表 达出来自己对该孩子的看法。对一些老师离得较远，不能做出关怀的 孩子，我更是倾注了更多的爱和心血。多注意他们的闪光点鼓励、引 导他们。发现孩子身上、思想上出现的特殊情况，我总是及时主动地 假如了解情况，耐心做工作，是每个孩子都能扬长避短，健康成长。 班主任其他工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中， 我将不断努力，尽心尽责做好这项工作。一年级孩子就如同一张白纸， 上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的淡蓝色将注定其一生的基础。 红则越红。我希望带给孩子一片晴空、绿地……这些最纯洁、最美丽 的画面摆在我身上时，我会更努力地迈好每一步。