【虞美人】教学设计.pptVIP

“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了作者怎样的思想感情? “东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭。 为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？ “月”积淀着词人敏锐的时间意识和绵绵无穷的怅恨包含着物是人非沧桑巨变的哀痛 “月”意象的涵义 月的意象大致分为三类： 1、望月思乡 2、望月怀人 3、望月感怀 小楼东风 故国不堪回首 对比 实（现实） 虚（过去） 亡国之痛，悲愁满胸 永恒不变 短暂无常 景 情 “小楼东风”是李煜自己现在不自由的真实写照，表明了囚徒身份的悲惨；“故国明月”则象征了过去美好而自由的生活，那个时候有尊严，有安全感； 以过去的美好自由反衬现在处处受限制、处处不自由，越发使这种处境显得悲苦。 改变的只是“朱颜”吗? 朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采 地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞 　“雕栏玉砌”，喻指故国美好事物永恒存在； 　　但是以前那个在这样美好事物前流连忘返的人却已经容颜衰老了。 　　两者相比，清楚地表露了作者对人生心灰意冷的黯淡心态。 雕栏玉砌 朱颜 在 改 对比 物是 人非 物是人非，欲语泪流 最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了哪些想象？ 设问、比喻 1、抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。 2.以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。 3、境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。 4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。 春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌 朱颜改 往事知多少 不堪回首 宇宙永恒不变（景） 人生短暂无常（情） 故国之思 亡国之恨 三度对比 情景交融 实 虚 虚实结合 悲凉哀婉 小结 　 整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法，抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情，具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。 谢谢聆听 * * * * * 做有准备的人 1.物质准备：双色笔、积累本、语文课本。 2.知识准备：说一说“融会贯通、举一反三、提炼、锤炼、栩栩如生、活灵活现、无济于事、杯水车薪、苦心孤诣、处心积虑、薄暮、置之不理、视若无睹、鞭长莫及、有心无力”等词语意思，回忆“从兄、台省、白衣、布衣、乌衣”等常识知识。 3.精神准备：互相尊重、积极活泼、认真专注、动脑动笔。 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——法国 缪塞尔 虞美人 [南唐]李煜 学习目标 1.把握诗歌的情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。 2.学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。 3.探求作者的情感世界，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感。 关于李煜 五代十国时南唐国君，字重光，初名从嘉，后以“日以煜之昼，月以煜之夜”之意，改名李煜。号钟隐、莲峰居士。彭城（今江苏徐州）人。南唐元宗李璟第六子，于961年继位，史称李后主。 开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。 命如玄机 1.生于七夕，亦亡于七夕。 2.才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。 3.身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4.所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工” 也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 5.在一个弦月盈盈的夜晚，他没能踏碎一地清辉，却要饮下一杯名为“牵机”的毒酒。 6.一首《虞美人》，成了他的绝命词。一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。 关于李煜 精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成就最高。内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所写，主要反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作。此时期的作品成就远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。 李煜在中国词史上被称为“千古词帝