原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除
培训中要解决的主要问题》教学设计
一、国培学习的主要内容
《义务教育阶段数学课程标准（修订稿） 》的理念及总体目标； 《义务教育阶段数学课程标准》修订
的指导思想及进程； 《中学教师专业标准（试行） 》解读；初中数学分学段目标及内容主线的分析；
初中数学数与代数；初中数学统计与概率；初中数学图形与几何；教师职业道德的自我修养；教师
职业道德解读与实践导行；微型师德案例。
二、国培的收获
通过国培十个科目的学习，对于教学的各种理念，观点都有了重新的认识，提高了教学能力，增强
文档评论（0）