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电子技术职师专业教学改革的实践 摘要： 随着电子技术的蓬勃进展，企业对电子类职业技术人才的需求日 益增大。电子技术职业技术教育的进展对电子技术师范性人才提出了 新的要求。本文从课程设置、教材选用、教师队伍建设和实训基地等 方面探讨了应用电子技术职师专业的教学改革。 关键词： 应用电子技术 ; 职师教育 ; 教学改革 职业教育，在我国教育体系中占据着重要地位。当前，我国不缺 高学历的人才，却缺乏技艺精湛的高级技工。职业教育师资 ( 简称职师 ) 正是为职业学校培养专业人才的师资力量。职业教育的特点决定了职 师是“双师型”人才，即是教师，又是工程师。随着电子技术的蓬勃 进展，企业对电子类职业技术人才的需求也越来越大，这就要求职业 学校开设更多的电子类职业培训。所以，培养专业的职师人才已迫在 眉睫。不过，当前一般的本科电子专业教育培养的人才理论强实践水 平弱，而职业教育培养的人才实践水平强理论弱，并且两者培养的人 才都不是师范人才，不满足职师的要求。 一、当前职师专业教学存有的问题 职师的培养目标要求学生既具有工程实践水平，又会教学。当前， 应用电子技术职师专