公开课教案《宇宙边疆》教学设计.docxVIP

公然课教课方案《宇宙边境》教课方案 公然课教课方案《宇宙边境》教课方案 PAGE / NUMPAGES 公然课教课方案《宇宙边境》教课方案 《宇宙的边境》教课方案 教课目的 1、指引学生联系实质，认识讲解词的特色。 2、指引学生认识一些有关宇宙的基础知识。 3、指引学生借助文中精粹的谈论和热忱的感情抒发，认识作者对宇宙和人类的 思虑，并引起自己的思虑。 4、激发学生的求知欲和研究精神。 教课重点、难点 1、指引学生联系实质，认识讲解词的特色。 2、指引学生借助文中精粹的谈论和热忱的感情抒发，认识作者对宇宙和人类的 思虑，并引起自己的思虑。 课时安排 课时 教课过程 一、导入新课 夏季的夜空，繁星闪耀，忽然间流星灿烂登场，既而倏尔远逝，吞没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神奇莫测，自古到现在向来吸引着人类，吸引着人类不断地研究它 的神奇。今日，就让我们一同走近美国科学家、科普作家卡尔·萨特的研究成就 - — —《宇宙的边境》。 二、走近作者 卡尔 ?萨根（ Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“民众科学家” 。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力， 指引几代年青人走上研究科学之路。 他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，内行星科学、生命的发源、外星智能的研究方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，第一版了大