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第一章 绪论
一、学习是什么
学习如同人的成长，是逐渐发展起来的，影响学习的因素是有环境决定的。经验和实践；社会环境的转变直接决定人
的发展方向的转变。
学习不是自然发生的，是个体与环境交互的作用，是深入理解的事件。学习是可以持久保持且不能单纯归因于成长的
人的倾向或能力的变化。
学习的成分 ——人（感官 - 大脑 - 肌肉）
学习者之外 学习者之内 产生 / 出现
?刺激情境
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