幼儿园小班数学长短排序说课稿.pdfVIP

幼儿园小班数学长短排序说课稿 小班的数学长短排序说课稿怎么弄？大家不妨来看看推送的幼 儿园小班数学长短排序说课稿，希望给大家带来帮助！ 活动目标 1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。 2.培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。、 活动准备 教具长短不一的绿色纸条4 根，标记图1 张。 学具第一、二组：长短不一的冰棒棍人手4 根，(或长短不一的 铅笔4 支)每人1 张标记图，操作卡片4、5;第三组：人手3 张点卡(分 别为I，2，3。)，每人