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第十四课 游戏 学习阶段：水平一 学习目标：用自己的方式来练习；能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。 学习内容：游戏：拍球比多 学习步骤： 一、课堂常规 教师活动： 1.组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与集合队伍 比赛。 2.组织学生练习并脚跳绳，对个别学生进行个别指导。 3.让学生上台表演跳绳。 4.及时评价，鼓励表扬。 学生活动： 1.积极参与队列队形练习，相互配合完成比赛。 2.专心练习跳绳，为表演做准备。 3.踊跃参与表演，发挥自己的特长，尽显本领。 4.相互观摩、交流学习，评价出心目中最好的一位。 组 织：四列横队 找友伴分散练习 二、快乐游戏 教师活动： 1.组织学生进行连续拍球练习，提示手拍球时击球的部 位。 2.两人一组进行练习，提高游戏练习密度。 3.让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。 4.及时评价学生的表现，时常提醒学生思想集中。 5.选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。 6.鼓励学生发挥自己的想象，拍出花样。 学生活动： 1.分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所 起的控制作用。 2.分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍 的球多。 3.在规定的场地内练习，相互尊重，配合。 4.认真投入练习。 5.仔细观察示范表演同学的拍球动