第十七课内战烽火教学设计.docVIP

课题：第十七课 内战烽火 科目： 历史 教学对象：八年级 课时：一课时 提供者：张潇 单位：天津市佟楼中学 一、教学内容分析 本课是八年级上册第五单元《人民解放战争的胜利》中第一部分内容。它标志着人民解放战争的开始，具有承前启后的作用。人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段,意义深远。因此本课的地位十分重要。 二、教学目标 知识与技能： 1.美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。 2.培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。 过程与方法： 1.通过收集抗战胜利后，美帝国主义和蒋介石政权相勾结，阴谋发动反共反人民的内战的资料。 2.讨论探究蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的目的和毛泽东冒险去重庆谈判的原因，学会用历史的眼光来分析历史问题，理解中共为争取和平民主作出的努力。 3.了解中共中央转战陕北的史实，认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一。 情感态度与价值观： 1.通过了解中国共产党为争取和平、民主与国民党反动派的专制、独裁进行斗争的史实，使学生感到和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。 2.?通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、