《物种起源》绪论.ppt

科学之光;单元序曲;科学之光;科学之光;科学之光;科学之光;科学之光;[探索与发现]　　 《物种起源》绪论;诗海拾贝;【思考】　这首词下阕的结尾二句描写了怎样的情景？ 【提示】　画线部分为思考答案。;语林撷英 1．爱是一种奇妙的东西，无形，无声，却有着抚慰人心的力量与潜能。如果每个人的心中都能够孕育一份爱，对世界的挚爱，对他人的关爱，那么这一份份爱汇聚，凑起的温暖和光明，就足以填补世界上冰冷的空缺，照亮世界上每一个黑暗的角落。;(2)多音字;填一填： 他在苏州市洁净公司上班，负责餐厨垃圾的______________和运输，工作之余，他喜欢_________________民间歌谣。;填一填： 生物系举行了一次别开生面的检测，_______________同学们的学习成绩，成绩优异者，可获得一次去森林____________的机会。;(3)独一无二·独树一帜 两者都有“与众不同”的意思。“独一无二”意思是没有相同的，侧重于唯一性。“独树一帜”意思是单独树立起一面旗帜，自成一家，多用于文学艺术的风格流派创立。侧重于独特性。 填一填： 苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能_________________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称书法艺术领域的“北宋四大家”；当然，他的文学才华更是_________________的。;“细心”指用心仔细，此处应为“悉心”，指用尽所有的心思。使用错误。;“简直”带夸张语气，强调非常接近。此处应为“几乎”，表示将近于。使用错误。;“趋向”朝着某个方向发展。此处应为“取向”，即选择的方向。使用错误。;[作者卡片];相关材料;1．作者对《物种起源》一书的出版从哪几方面进行了说明？ 我的答案： __________________________________________________________________________________________________________;2．本文采用了怎样的说明顺序？ 我的答案： _____________________________________________________________________________________________________________________________;1．第一段中“归国以后……我曾不间断地专心于同一事物的研究”这个句群包含几方面意思？说明了作者怎样的态度？ [名师指津]　从写作前的准备方面分析，注意一些修饰语，如“也许”“一些”等。 [我的理解]　这个句群包含三方面意思：一是表达了写??前的三个必不可少的过程，即搜集、整理、研究；二是强调了搜集过程中的关键，即“耐心”；三是说明了估计的谨慎，用“也许”“一些”，正体现了这种心理过程。以上的这些都说明了作者严谨的科学态度。;2．第二段中作者提到赖亦尔爵士和虎克博士有何用意？ [名师指津]　考虑二人对《物种起源》绪论部分发表的作用。 [我的理解]　为了增强自己二十多年来研究成果的可信度，同时获得了权威的支持，增强了作者尽早发表《物种起源》绪论部分的信心。;3．分析第五段，作者认为“物种起源”于什么？ [名师指津]　把握段落层次，并注意提示语，如，“得到如下的结论”。 [我的理解]　物种是由以前别的物种演变而来的，而不是分别创造出来的，自然选择是物种产生的最重要的条件。;4．在第七段中，你认为是什么原因让作者感到“很不幸”？体现了作者一种什么精神？ [名师指津]　根据因果复句,寻找原因，思考“治学”精神。 [我的理解]　作者为不能举出大量的事实来讨论什么环境条件对于变异最有利，为只能把这个问题讲得十分简单，不能好好讲解“在自然状况下的变异”的原因而感到遗憾与“很不幸”，从中可以看出作者严谨治学的精神。;5．联系第七、八两段，分析：作者研究家养动物和栽培植物的目的、意义以及获得的认识分别是什么？ [名师指津]　分析作者要了解什么，获得了什么知识，这些知识的作用，研究的结论。 ;6．分析第九段，关于物种起源，作者认为还需要弄清楚哪些问题？阐明了作者哪些主要观点？ [名师指津]　筛选文中信息要充分利用相关提示语，如，“极不了解”“所知道的就更少了”“充分相信”“而且”。 ;[我的理解]　;达尔文在《物种起源》一书中提出的“物竞天择，适者生存”这一观点，你是如何看待的呢？ [名师指津]　“物竞天择”中“天择”意为“自然选择”，从“物”的生存与“自然选择”的关系谈谈你的看法。;[适用话题];【思考】　 1．请归纳琼斯教授新进化论著作的主要内容。 答： _____________________________________________________ ______________________________________