2020年中心小学秋季教研工作总结.docVIP

中心小学秋季教研工作总结 本学期，我校的教研工作遵循上级有关部门的指示和学校制定 的工作目标，充分发挥各教研组的作用，围绕“有效研训”推进高效 课堂，“有效评价”提升育人质量，全面实施素质教育，加强师生管 理，通过校本教研，通过开展各项教研活动，提高教研工作实效，为 我校教育教学的进一步发展作出了新的贡献。 1 ．建立教师学习培训制度，要求教师坚持自学，看书读报，学 习理论书籍，并有重点摘记。开展了“读一本教育名著”活动，为每 位教师准备了一本教育名著， 加强教师的教育理论学习， 用新的教育 理论指导教学实践。通过选送、推荐教师参加各级各类培训、竞赛活 动，提升一线教师的业务素质。 2 ．要求教师深入学习《国家课程标准》、《福建教育》等有关 教育教学的理念和杂志刊物， 并组织教师集中观看优秀课堂教学 VCD， 提高了教研效率和教师的教学水平。 同时组织教师学习讨论教学中的 热点和冷点的教学问题， 从而使教师更新教学观念， 各教研组长组织 好新课程学科教材培训和教研活动， 制定切实可行的教研计划， 结合 本学科特点、教师特点，创造性地制定任务目标、方法措施。 3 ．注重抓教师的业务提升。推荐班主任参与管理能力培训、辅 导员参与全国辅导员远程培训。 学校还注重遴选优秀教师参与业务能 力提升培训， 2名教师参与省级学科能力提升工程骨干培训， 6 名教 师参与教育办名师培养班、 1 名教师参与泉州市首批名师工作室的研 训。 4 ．继续按计划保质保量完成“小荷工程”工作，召开“师徒结 对”拜师会，指定晋江市名教师与教育办名师班成员担任新教师的指 导老师， 要求每位新教师每周要听指导老师 2 节课，指导教师每周听 一节新教师的课。 做好新调入和新分配教师随机听课工作， 指定晋江 市名教师与教育办名师班成员担任新教师的指导老师， 师徒共同制定 培养计划， 逐步建立稳固的培养帮扶关系， 促进青年教师尽快成长起 来。一学期来新教师取得了长足的进步： 陈小红老师参加青阳街道举 办的艺术学科教师技能比赛荣获一等奖， 并在晋江市艺术学科教师技 能比赛荣获二等奖；张蓉蓉老师执教二（二）中队《花开幸福》获得 街道二等奖；李伟明老师参加晋江市小学科学优秀课件评比荣获三等 奖。 5 ．组织老师参加各类论文评选、发表，有多篇论文在市级以上 的教育教学报刊杂志上发表，成绩喜人。施春玲撰写的《爱给予的力 量》、《有爱，一切皆有可能》发表在东南早报《教育周刊》；洪玉 惕撰写的《多途径激发学生学习科学的兴趣》 发表在《学习与科普》； 黄萍萍撰写的《关注数感培养提升数学素养》 发表在《小学教学参考》 ， 黄萍萍撰写的《有效教学—————为课堂添活力》发表在《小学时 代》；李伟明撰写的《学会发现问题用于提出问题》 发表在《新课程》； 林丽卿撰写《浓浓语文味，感悟真语文》发表在《素质教育》。 1 ．本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课 程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开 齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。 2 ．实行月工作量检查制度， 教研组长应于每月的月底抽一名教 师参与月工作量的检查。检查的内容包括作业批改、教案编写、单元 试卷的评改、后进生学情档案卡、教学进度等情况，教研组长应将检 查的突出问题及时通报，便于当即纠正，杜绝后患 3 ．本学期我校承办了晋江市农村小学艺术教师教育教学能力提 升培训总结提高阶段现场教学观摩活动， 泉州市骨干教师庄育璇老师 提供《添画人像》一课的教学观摩，新教师姚沁湄提供《壮乡鼓韵》 一课的教学观摩，两节课都获得了与会专家、老师的好评。我们还充 分发挥学校现有， 合理使用电脑室、 多媒体电教室、 实验室、音乐室、 美术室、心理咨询室、小金星电视台、综合实践室等功能室，最大程 度促进学生的全面发展。 4 ．继续推行“周四听课日”“每听必评制”制，结合“学科名 师”评选、 “小荷工程、晋江市名教师考核等活动，为我校名师和骨 干教师、教学能手、教学新秀创设比、学、赶、帮、带的人人争先， 团结协作的氛围。 学校高度重视新教师的指导及培训， 行政对新分配、 新调入教师吴燕红、陈育娜、陈龙、陈小红老师进行了随机听课。泉 州市骨干教师吴丽辉老师提供了数学公开课 《四年级——角的度量》 ； 泉州市骨干教师洪玉惕老师提供语文公开课《六年级——学弈》；泉 州市骨干教师吴燕红提供语文公开课《一年级— ZCS，泉州市骨 干教师朱晓达在教育办“十二五”省级课题《名师成长培养机制的研 究》开题会中作专题讲座， 这样把名师的助推作用与新调入、新分配 教师随机听课工作有机结合起来，努力打造各学科、不同年龄、不同 特长的特色教师队伍。 5 ．为充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌， 促进校 际间的相互学习