鸥鹏教育机器人宣传手册2010版.pdfVIP

2010~2011 鸥鹏教育机器人产品选型手册 可应用于 早期工程项目实践 单片机技术与应用 C 语言程序设计 嵌入式系统设计 电子设计与制作大赛 前言 纵观新世纪如火如荼的教育改革，正在逐渐地深入和扩展，教育的新气象逐渐显现。工程教育 作为教育的一个重要组成部分，随着科学技术的发展越来越具有其特殊性，创新工程教育已经成为 时代主题。人们据此提出了许多创新工程教育的观念，摒弃了许多过时的工程教育内容，也增添了 许多创新工程教育的课程。在创新工程教育的理论指导方面，也明显呈现出百家争鸣的局面。然而， 在创新工程教育的理论基础中，往往忽视科学、技术和工程之间的内在联系，忽视现代科学哲学、 技术哲学和工程哲学对创新工程教育的指导作用，使得许许多多的创新工程教育实践变成了无源之 水，无本之木，事倍功半。 新世纪的工程教育的内容，最终都由新世纪的科学精神和科学内容所决定。信息、控制与系统 等科学内容目前已经成为了所有创新工程专业的共同基础，代表了各类创新工程专业的普遍原理。 根据辩证唯物主义哲学原则，任何普遍性的原理总是蕴含在各种特殊的系统当中，其普遍性也只有 通过实际系统的特殊性才能体现出来，即抽象的普遍