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安全心理学理论在HSE中的应用 安全心理学是研究发生事故过程中人的心理活动规律的科学。复杂心 理现象可以概括为心理过程和人的个性心理特征两个方面。人的心理 过程包括反映客观现实的认识过程和对待以及改造客观现实的意向过 程。认识过程主要包括人的感知和思维过程，感知和思维过程都是人 们认识客观事物时的心理活动。意向过程包括人们的情感、意识和注 意等心理现象。 个性心理特征是一个人在心理活动中所表现出来的比较稳定的特征。 性格是个性心理特征的核心，是一个最鲜明、最重要的区别于他人的 个性心理行为方式。气质指的是一个人在他的心理活动和动作中所表 现的某些关于强度、灵活性、稳定性和敏捷性等方面的心理特征的综 合，其清楚地表现在情绪和情感的发生速度、向外表现的强度以及动 作速度的稳定性等方面。 由于各种过程总要发生在具体人的身上，从而带有其本身特点。例如 在同样外界条件下，甲善于学习，掌握操作技能快；而乙则花了很大 精力迟迟不能掌握同样的技能。这就是能力的差异。甲工作认真，一 丝不苟、精益求精；乙干活粗枝大叶，马虎了草，得过且过，就是甲 乙性格的不同。甲遇事沉着、冷静；乙则轻浮、毛燥，这是甲与乙气 质的不同。一个职工的能力、性格、气质与安全生产密切相关。 心境对职工安全行为有影响。所谓心境，是一种比较持久情感状态， 如心情不舒畅，郁郁寡欢，体育馆烦躁；心情轻松，舒适快活。心境 还是人处在特别高