等腰三角形的判定说课稿靳玲巧.pdfVIP

等腰三角形的判定说课稿 今天我说课的内容是人教版初中数学八年级上册第十二章第三节 “等腰三角形”第二课时的内容 : “等腰三角形的判定” ，我将围绕教材分 析、教法分析、学法分析、教学过程、板书设计，布置作业六个方面来实 行说课。 一、 说教材分析 1、本节课的地位与作用 等腰三角形的判定是初中数学的一个重要定理，也是本章的重点内 容。本节内容是在学生已有的平行线性质、命题以及等腰三角形的性质等 知识基础上进一步研究的问题。特点之一是它揭示了同一个三角形的边、 角关系；特点之二是