《36岁儿童学习与发展指南》概述.pptxVIP

《3-6岁儿童学习与发展指南》概述;一、《指南》制定的背景; 背景1：建设社会主义和谐社会的需要 ;实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标（2010.7） * 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 * 树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展。 实施《教师教育课程标准》2011 * 提高教师专业素质，重视理解幼儿的知识与能力，教育幼儿的知识与能力。;我国幼儿教育改革和发展的需要 进一步落实《儿童权利公约》 进一步贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010） * 保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。 * 加强幼教质量监控，建立幼儿园保教质量评估监管体系。 进一步深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》 * 促进每个幼儿在不同水平上的发展。 * 促进每个幼儿富有个性的发展。 实施《幼儿园教师专业标准》;实施《教师教育课程标准》（2011） 实施《中小学幼儿园教师资格标准》 实施《幼儿园教师专业标准》 都围绕着幼儿园教师最重要的 专业素质—— 了解幼儿的知识与能力 科学保教的知识与能力 ;引导家庭、社会的幼教价值观和方法 在全社会树立正确的儿童观、教育观和质量观，引导家长更新教育观念，尊重儿童的天性和认知规律，珍惜童年生活的独特价值，支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制那些拔苗助长、违反儿 童身心健康的错误观念和做法。;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Monday, July 26, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。01:20:0101:20:0101:207/26/2021 1:20:01 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2101:20:0101:20Jul-2126-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。01:20:0101:20:0101:20Monday, July 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2101:20:0101:20:01July 26, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。26 七月 20211:20:01 上午01:20:01七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 211:20 上午七月-2101:20July 26, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/26 1:20:0101:20:0126 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。1:20:01 上午1:20 上午01:20:01七月-21 ;背景3： 联合国儿童基金会 “遍及全球”项目的契机 ; 借助 “遍及全球”项目的契机，教育部基础司从2006年起，与儿基会合作，组织我国幼儿发展与教育方面的专家，开始着手研制以家长和教师为主要使用对象的 《3-6岁儿童学习与发展指南》;二、《指南》的制定过程;关于内容效度检验（06、12—07、3） ;内容效度主要考察八个方面：1.价值取向合理。符合国家教育方针和教育理念。2.领域覆盖全面。包含幼儿身心发展的各方面。3.目标内容均衡。目标能体现幼儿在各个方面的均 衡发展。4.深度。各项指标反映了儿童学习与发展的问题。5.目标内涵准确。各项目标能反映核心内容的内涵， 语言表述准确、易读。6.逻辑层次清晰。各项目标符合幼儿发展的客观规 律，具有递进性。7.文化包容性强。尊重和反映文化的多样性。8.一致性高。与国家其他文件高度相关，保持一致。  ;关于年龄效度检验（07、4 —07、10）;（二）动作发展：目标2具有一定的力量和耐力; 4年多来，在对全国3-6岁儿童学习和发展状况进行深入调研的基础上，通过在全国幼教界、家长中多次地征求意见，通过和全世界几十个发展中国家相互学习与借鉴，通过获得国际一流专家持续的技术性支持，《指南》的制定工作基本完成。 ;三、