初中数学“先学后教”的教学实践研究结题报告.pdf

总编号 路桥区教育科学规划研究课题 申 报 、 评 审 表 课题类别 中学理科 课题名称 《初中数学“先学后教”的教学实践研究》 课题负责人 张海萍 职务（职称） 中学二级 单 位 台州市路桥第三中学 邮编、地址 318050 台州市路桥第三中学 联系电话 成果形式论文、案例、教育随笔 _ 完成时间 2012 年 10 月 姓名 课题内分工 工作单位 职务或职称 教师层面的“先学后 汪茶华 路桥三中 副校长，中学一级 教”实践研究 课 题 学生层面的“先学后 组 陈君清 路桥三中 中学一级 其 教” 实践研究 它 成 学生层面的“先学后 员 江彩萍 路桥三中 中学一级 的 教” 实践研究 有 关 情 查找有关资料文献、 教 况 李萍 路桥三中 中学二级 学实践研究 县 所在 （市、 单位 区）教 意见 科 规 单位盖章： 划 办 单位盖章： 意见 负责人签名： 负责人签名： 年 月 日 年 月 日 市 规 评审 划 办 组意 意见 见 1. 重点 2. 规划 3. 否决 单位盖章： 负责人签名： 组长签名 年 月 日 年 月 日 初中数学“先学后教”的教学实践研究 台州市路桥区第三中学课题组 一、课题的现实背景及意义 “先学后教”是老师教与学生学之间的关系，不仅是指时间上的先后关系，更是以学定教的逻 辑关系。早在两干多年前，伟大的教育家孔子提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则