大班观察记录集合14篇.docVIP

文章来源于个人收集整理，如有不慎侵权，请联系删除 文章来源于个人收集整理，如有不慎侵权，请联系删除 大班观察记录集合14篇 幼儿园个案观察主要是有目的地获取儿童行为中的信息，并赋予这些信息新的意义，从而促进和提高儿童的整体素质。 以下是为大家整理的关于大班观察记录的文章14篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 大班观察记录　观察对象 　丁誉涵 　年龄 　4 　性别 　男 　所在区角 　绘画区 　时间 　2.19下午14时25分 　观察状况记录 　绘画的资料是我的老师，而丁誉涵画的我的老师也是很个性的，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。 　评价与分析 　在幼儿的眼里，头脑中，有头有身子有胳膊腿就是一个完整的人的形体了，孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。 　教师介入策略 　教师及时指导幼儿丰富人物肢体，学会给人物添五官，穿衣服。 　改善措施及目标 　幼儿的绘画技巧和经验是一点一点积累起来的，老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。 第2篇: 大班观察记录　观察地点表演区 　实地记录: 　在小剧场表演的时候，小朋友们都愿意上台表演，可是Andy有点害羞，尤其看到爸爸妈妈来，他就更抗拒在大人面前表演。 　评析: 　黄以心是个很腼腆的小孩，可是最近我们班组织的这个活动，他提高了不少，那天爷爷奶奶来接他，他就开始愿意在