2021落实义务教育双减工作致学生家长的一封信1.docxVIP

PAGE 1 2021落实义务教育双减工作致学生家长的一封信1 2021中小学降实义务教育“双减”工作  致学生家长的一封信  恭敬的家长朋友们:  你们好!  为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项治理”，增强人民群众获得感。积极贯彻降实自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业治理的通知》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠治理工作的通知》精神。依据XX市《关于加强义务教育学校“五项治理”和“双减”工作的通知》精神，为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项治理”和“双减”工作降地生根，成为促进学生健康成长的重要引擎，现将“五项治理”和“双减”工作的具体要求做一个详细说明。  一、手机治理  随着手机的日益普及，学生使用手机对学校治理和学生进展带来诸多不利影响。为爱护学生眼力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康进展。对手机治理作出明确规定:  不同意学生把手机带入学校，一经发觉把手机带入学校，政教处有权代管保存，由家长申请领回;确有需求的，须经家长允许、书面提出申请，带入校园的手机交由班主任治理，严禁师生把手机带入课堂。  政教处、各科教师办公室为学生设有服务电话，方便有紧急情况学生和家长联系。  家长要严格操纵好学生居家上网时光，自觉爱护眼力，最大限度减少使用电子产品时光。家长要操纵学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。鼓舞学生主动独立完成作业。  因此，我们向家长们倡议:  1.加强监督治理。尽量不要为孩子配备手机，对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。  2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，多陪伴孩子，积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康进展。  3.形成模范示范。家长要以身作则，给孩子树立一个良好的模范，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络。  二、作业治理  我校严格按照《XX区教育厅关于加强义务教育学校作业治理的通知》精神，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效的基础上，切实发挥作业育人功能，布置科学合理有效作业。学校严控学生家庭作业总量，经校委会研究制定《XX学校学生家庭作业治理方案》严格要求课任教师精准布置作业，严禁布置惩处性、重复性作业。每天课外作业时光不超过1小时。严禁教师在微信群、Q群等通讯平台布置家庭作业。教师必须亲自批改作业，严禁家长学生代劳。  班主任每日审核各科作业，最终以作业包的形式布置作业，严格把控作业内容、形式和总量。定期和家长沟通，及时了解学生完成时光，反馈给各学科教师并及时调整。  政教处定期组织召开家长会、家长问卷调查、学生问卷调查，及时了解各班作业情况，及时反馈给各班主任。  因此，向家长们倡议:  1.培养孩子的良好作业习惯，按时自主完成作业。鼓舞孩子自己检查作业并纠错。  2.引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持感兴趣的体育锻炼和社会实践。  3.制造良好的家庭育人氛围，一个学习型的家长必然能培养出爱学习的子女。  4.合理安排孩子的课余生活，与学校形成育人合力，不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，增加孩子身体和心理负担。  三、读物治理  我校严格按照《中小学生课外读物进校园治理方法》，规范课外读物进校园的治理。严格规范课外读物，防止问题读物进入我校。严格审视学校推举书目读物价值取向。推举符合学生认知进展水平的读物，以及孩子自己感兴趣的故意义的书籍，保证每天有一定的阅读时光。  因此，向家长们建议:  1.推举孩子们阅读适合的、正版的、积极向上的书籍。  2.鼓舞孩子仔细阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。  3.每天挤出一定时光,和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子平生爱读书打下基础。  4.给孩子预备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中吸收营养，提高孩子的阅读和写作能力。  5.教育孩子保护图书，不随意损坏图书。鼓舞孩子积极参加学校进行的各项读书活动。  四、睡眠治理  睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、眼力爱护、身心健康和提高