研读模式的常与变 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 研读模式的常与变 魏老师 由于语文学科所具有的特殊个性，它不像其他学科那样只重在明白说什么，语文更在乎探究怎么说。即不仅仅满足于对课文言语内容的理解，更重视对言语整体的感受，在理解的基础上，调动感觉、知觉、表象、联想、情感等心理功能去触摸和体验语言的形象美和精神美。因此，