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- 2021-10-17 发布于江苏
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2.3 小小商店 教案
1教学目标
1、在购物活动中,学会付钱、找钱,体验付钱方式的多样性。
2、通过购物活动,巩固100 以内数的加减法计算。
3、初步体会人民币的应用价值,感受数学与生活的密切联系,积累购物经验。
2学情分析
因为我所教的学生是农村的学生,他们多数没有去过超市,所以,对于许多购物需知,都不是很
了解,而我除了在课上,教学会生如何找钱和付钱之外,更想让他们体会一下购物时应当遵循
的文明守则等等,突然面对镜头,上这种体验式的活动课,我相信课堂
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