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三年级语文口语社交 三年级语文口语社交 PAGE / NUMPAGES 三年级语文口语社交 口语社交：讨教 【教课目的】 1．在生活中碰到困难学会讨教他人。 ．讨教他人时如何把问题和困难求情楚，表达要有条理，注意有礼貌。 ．不清楚的地方实时追问。 【教课重点】 注意使用讨教的礼貌用语。 【教课难点】 不清楚的地方实时追问。 【教课课时】 1 课时 【教课过程】 一、 情形导入 同学们，明日要有好多领导和老师到我们班里来听 课，一想起来老师的心呀就怦怦直跳。老师内心有些紧 张了。我想讨教讨教同学们，如何做才会让老师不紧张， 不惧怕呢？（学生自由讲话） 哦，感谢同学们了，听你们这么一说，老师真是信 心倍增，我们能做到最棒吗？看来，我此后碰到困难得 多向你们讨教了。今日就让我们一同来学会如何向人请 教。  【设计企图：讲话的形式引入课题，激起学生学习的兴趣。】 （课件出示  1）讨教（板书：讨教） 二、组织游戏，学会讨教 同学们，你们喜爱玩闯关游戏吗？今日就让我们在快乐的闯关游戏中增加知识，学会本事。 （1）（课件出示 2）百科知识 （2）游戏中有四个字，每个字中都藏着一道题目。在闯关的过程中，碰到难题自己不可以解决时，你能够采纳各种方式向人讨教，当你们所有闯关成功时，你们会获得一份不测的欣喜哟。 大家想要吗？好，谁先来闯关？ 你想闯哪关？ （3）（课件出示  3）海的女儿