2021年9月高三教师个人工作计划范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 2021年9月高三教师个人工作计划范文 　　一、学情分析 　　本人所教高三(9)、(10)班是学校的普通班，大部分学生成绩不太理想，语文基础较差，最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事，普遍都有轻视语文的思想，极少在自学时间学习语文，更无暇顾及课外的阅读，故而造成阅读水平提高不快，知识面窄，思路阻塞，文章空洞。 　　二、教学设想 　　1、研究考试大纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题认真做了一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。 　　2、狠抓专项复习，夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。 　　3、落实培优补差工作，分层教学。根据不同学情，采用了“区别对待，分层施教，全民参与”的教学方法。 　　4、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。 　　三、具体的措施及注意问题： 　　以最节省的时间换取最高效率，是我们的愿望。 　　1、复习以学年时间安排的内容为主线，将按照高考试卷结构分模块复习。本学期完成第一阶段具体如下： 　　①先《三维》古诗文，先课内再课外，先基础再拓展拔高; 　　②三维论述类文章专项阅读练习和选读类文本专项练习; 　　③三维基础知识语言应用专项练习。 　　2、为学生精心挑选出质量较高的训练题，争