浙江专用2018_2019版高中化学专题4化学反应条件的控制课题三反应条件对化学平衡的影响课件苏教版选修6.pptVIP

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  • 2021-10-17 发布于河北
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浙江专用2018_2019版高中化学专题4化学反应条件的控制课题三反应条件对化学平衡的影响课件苏教版选修6.ppt

解析 (1)乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液互不相溶,故要采用分液的方法。(2)Na2CO3溶液的作用是除杂,有利于分层析出。(3)根据题给信息①可知无水CaCl2可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH,说明加入无水CaCl2可除去乙醇。蒸馏时加入的试剂,既要考虑吸收水,又要与乙酸乙酯不反应。(4)要保证盐酸的体积和所含氢离子浓度与实验C组相同;分析实验A、C组可知,浓硫酸可以吸收酯化反应中生成的水,降低了生成物的浓度,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动。 答案 (1)分液 (2)ABC (3)乙醇 C (4)①6 6②AC [跟踪训练] 下列平衡体系均有颜色,改变条件后,平衡怎样移动?颜色怎样变化? (1)2NO2(g) N2O4(g) ΔH=-57 kJ·mol-1, 迅速加压(缩小体积):平衡________,颜色________。 加热:平衡________,颜色________。 (2)2HI(g) H2(g)+I2(g) ΔH=Q(Q0) 加压(缩小体积):平衡________,颜色________。 加热:平衡________,颜色________。 加氢气:平衡________,颜色________。 解析 (1)加压,通过勒夏特列原理判断出平衡正向移动,因为二氧化氮增大的浓度大于N2O4增大的浓度,平衡虽然正向移动,但是颜色仍然加深。 (2)加压平衡

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