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七年级数学第五章相交线和平行线重难点
5.1相交线
[教学重点与难点]
重点:对顶角的概念.对顶角性质与应用
难点:理解对顶角相等的性质的探索
[教学设计]一.创设情境 激发好奇 观察剪刀剪布的过程,引入两条相交直线所成的角
在我们的生活的世界中,蕴涵着大量的相交线和平行线,本章要研究相交线所成的角和它的特征。
教师出示一块布片和一把剪刀,表演剪刀剪布过程,提出问题: 剪布时,用力握紧把手,两个把手之间的的角发生了什么变化?剪刀张开的口又怎么变化? (学生观察、思考、回答),得出:
握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角边相应变小.
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