四年级下学期数学学困生辅导计划.docxVIP

第 第 PAGE #页/共4页 四年级下学期数学学困生辅导计划 从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩 不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学 相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不良， 暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得不扎 实，加之家长不够重视其学习，有的学生还会撒谎欺骗老师 和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本 学期，为了更好地提高合格率、优秀率，缩小生生之间的差 距，在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究， 同时， 针对上一阶段的辅导情况， 现有针对性地制定本学期的 “学困 生转化计划 ”，具体措施如下： 一、制定有关学困生工作计划。本学期以 “提高及格率， 优秀率，缩小学生之间的差距 ”为目的， 通过在教学中对学生 实际错误的收集与处理，不断调整自己的教学。 二、从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转 化措施更有针对性。 三、 定期做好家访工作， 以多种形式加强与家长的沟通， 争取家长对学校工作的支持与配合，及时了解他们的学习和 思想 四、继续以 “计算教学 ”为切入点， 扎实开展学困生的转化 工作。计算是数学的根本， 在数学教学中继续以 “提高学生计 算的准确率 ”为突破口，辅导学困生注意从计算的方法处着 手，通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法，从会算 慢慢过渡到正确、有一定速度的计算，同