人教部编版七年级语文下册《说和做——记闻一多先生言行片段》课件 .pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;七 子 之 歌 —— 澳 门; 澳门归回之日，《七子之歌》传唱大江南北，引起观众的强烈反响。这首歌的歌词就是著名的爱国学者、诗人、革命烈士闻一多先生创作的。今天，我们继续学习《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇文章，去深入了解闻一多的精神品格。; 说和做 ——记闻一多先生言行片段;;闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 ——《别了，司徒雷登》;臧克家-------- 是闻一多的学生和知己，两人友情深厚。著名诗人，代表作《老马》，诗集《烙印》，被誉为“农民诗人〞。 2000年获首届“中国诗人奖——终生成就奖〞。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖〞。2004年2月5日去世，享年99岁。; 臧克家和闻一多? 臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。〞可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资印行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……〞，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日〞那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。 ;一、给以下字词注音： 地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛;目不窥园：;衰微：; 1、理清文章结构 2、分析人物形象 3、品味文章语言;读课文，答复以下问题： 1、文章从几个方面写闻一多先生的“说〞和“做〞？ 2、每个方面都写了闻一多先生的哪些主要事迹？;初读课文;???一多先生的说和做;3.思考：这篇文章的结构思路是如何安排的？;分析形象; 这篇文章在表达中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 ; ３动作描写：“闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！〞;品味语言;四字词语;对偶句;仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。;他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。;3.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁〞。; 4.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼〞的主人。这句该怎样理解？;年到1932年，“望闻问切〞也还只是在“望〞的初级阶段。; 本文记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生严谨的治学态度和大无畏的革命精神，突出赞扬了他言行一致、表里如一的高尚人格和为国家、为民族、为民主的献身精神。;猜谜语：;大家辛苦啦！;1.“望闻问切〞也还只是在“望〞的初级阶段。这一句该怎样理解？; 2.这篇文章在表达中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 ;3、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。; 4、“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史〞，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方〞 5、“目不窥园，足不下楼〞，“头发零乱〞“睡得很少〞 6、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙〞 ;品读赏析 ; 8.“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血〞 “几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果〞等。 ; 1.闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后期有什么变化，又有什么共同的地方？; 2. 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事来写啊？; ;议一议;布置作业;第二课时;1.了解作者及本文的写作背景，识记重点字词。 2.借助各局部的小标题把握文章的主要内容；培养快速筛选、提取信息的能力。〔重难点〕 3.体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度，理解航天精神，激发民族自豪感。; 杨利伟，1965年生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。曾任中国载人航天工程办公室主任。2003年被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄〞荣誉称号，并获颁“航天功勋