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学习实践科学发展观活动第二阶段(分析检查)总结 学习实践科学发展观活动第二阶段(分析检查)总结 第七小学学习实践科学发展观活动 分析检查阶段总结 根据区委、区政府的统一安排和部署，我校学习实践活动从10月21日开始进入分析检查阶段。在第七小学学习实践活动领导小组的正确领导下，我校党组织认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，认真抓好领导班子分析检查报告的撰写、修改和群众评议工作，全力推进学习实践活动扎实开展，取得了良好成效。 一、分析检查阶段工作总结（一）基本做法 1.严格要求，召开了高质量的领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会，学校领导班子做了充分准备。一是深入学习。学校党支部多次组织学习，使班子成员的思想认识得到了不断提高。二是广泛征求意见。民主生活会之前，学校共召开座谈会3次，向教师发出调查问卷30份，向家长发出调查问卷540份，征求到意见建议共130多条。三是开展调查研究。班子成员按照确定的课题开展了调查研究，对实际情况进行了比较深入的分析，撰写了调研报告。四是进行谈心活动。班子成员之间、校领导与所分管部门之间开展了谈心活动，沟通思想，查找问题，初步形成了一些共识。五是认真撰写发言材料。班子成员围绕思想解放、发展思路、行政决策、工作落实 等方面，紧密联系思想实际，对学校改革发展问题进行了认真的思考，撰写了发言材料。 11月11日至11月16日，根据学校学习实践活动领导组的统一安排，学校学习实践活动领导小组召开专题民主生活会，进一步听取各方面的意见建议。 2.深入剖析，形成了高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告，是学校学习实践活动的核心成果，集中体现着领导班子对学校事业发展的深入思考。为了认真总结经验，切实找准问题，深刻剖析原因，明确努力方向，学校党支部首先召开学校学习实践活动领导小组会议，拟定了分析检查报告的基本框架，并提出了明确要求。报告比较全面地回顾了学校近年来贯彻落实科学发展观取得的主要成效，凝聚了领导班子在贯彻落实科学发展观中形成的共识，找出了学校工作中存在的问题，深刻剖析了形成这些问题的主客观原因，提出了学校今后贯彻落实科学发展观的基本思路、主要措施。报告充分反映了师生员工对学校工作的意见建议，充分体现了发扬民主，集思广益，凝聚共识的特点，是全校师生员工和学校领导班子集体智慧的结晶。先后经过学校领导会议和教职工大会讨论，形成本检查报告，并上报教育局党支部。 （二）工作特点 学校学习实践活动分析检查阶段体现出了以下几个特点： 1.领导挂帅，积极深入基层。主要领导同志全程主持，对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等提出了具体明确的指导意见。 2.深入分析，找准问题本质。在本阶段，通过领导班子专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告，学校领导班子认真查摆了学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，深入剖析了形成这些问题的主客观原因。学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题为：一是破解发展难题、推动科学发展的能力需要进一步提高；二是教学改革需要进一步深化，人才培养模式需要进一步创新；三是学科水平有待提高，创新能力还不能满足学校发展需要；四是坚持以人为本、服务师生的全面发展还存在一定差距；五是体制机制创新需要进一步加强；六是党建创新不够。 3.即知即改，突出实践特色。学校坚持边学边改、即知即改，把解决突出问题摆上重要议事日程，按照什么问题突出就重点解决什么问题的原则，多为师生员工办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。 （三）主要成效 1.形成了推动学校科学发展的共识。学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观的具体要求，凝炼出推动学校科学发展的新的基本共识： 一是必须坚持解放思想，推动学校科学发展；二是必须坚持抢抓机遇，推动学校快速发展；三是必须坚持改革创新，不断增强发展活力；四是必须大力加强师资队伍建设，不断增强学校的核心竞争力；五是必须不断创新人才培养模式，努力提高人才培养质量；六是必须坚持以学科建设为龙头，推动学校科学发展上水平；七是必须坚持走特色办学之路，推动学校可持续发展；八是必须坚持以人为本，大力推进和谐校园建设；九是必须加强党的建设，为学校事业发展提供坚强的政治保证和组织保证。 2.提出了推进学校科学发展的基本思路和主要举措。学校立足于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，提出了推动学校科学发展的基本思路和主要举措。 当前和今后一段时期，学校贯彻落实科学发展观的基本思路是：以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的“十七大”精神，继续发扬“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”精神”，坚持以学科建设为