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- 2021-10-18 发布于河北
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第
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春的消息教学设计
魏老师
这篇课文语言生动形象,富有表现力和感染力。教学中教师要重点引导学生有感情地朗读课文,仔细揣摩语句,细心体会情感。可以围绕“盼望春天——欣赏春天——感受春天——赞美春天”这条主线进行教学,把着力点放在指导朗读上,引导孩子们品味语言,体会字里行间
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