新苏教版小学四年级上册数学教案全册.pdf

新苏教版小学四年级上册数学教案全册 第 1课时 认识容量和升 教学内容：教科书 P1～3 页例 1、例 2 和试一试， 第 3 页练一练，第 5 页练习一第 1～3 题。 教学目标： 1．使学生在具体的观察、比较中初步认识容量的含义，联系实际认 识容量单位升，初步学会用升为单位估计常见容器的容量。 2．使学生通过具体情境观察、比较容量的多少和感受容量单位“升”， 初步形成 1 升大小的容量观念，提高观察、比较的能力，发展初步的空间 感知能力，并培养估计容量的初步意识和简单能力。 3．使学生联系实际认识容量和升，进一步体会数学与生活的密切联 系，提高学习数学的兴趣。、 教学重点： 认识容量的含义及容量单位升。 教学难点： 容量含义和容量单位 1 升的空间感受。 教具准备：教学挂图、两个同样大小的玻璃杯和两个相近的冷水壶，容 量是 1 升的正方体容器，1 升的量杯、若干个同样大小的纸杯等 教学过程 ： 一、问题引入。 1．师讲述：森林里正在举行一场别开生面的冠亚军比赛，老虎和狮子 正在进行“喝酒比赛”，老虎一连喝了 5 杯，还没有醉，狮子刚喝 2 杯就 开始摇晃了，老虎得意