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PAGE 1 PAGE 1 家长会物理老师发言4篇  家长会物理老师发言第1篇  尊敬的各位家长：大家好!  我是八年级的物理老师，姓王。今日，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。  第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特简单形成跛腿的学科之一，期望家长们一定要引起重视。  第二，我简洁的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习运动、声、光、质量以及力的基础学问，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，期望家长在对孩子进行学法指导的时候也要留意这一点。就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开头显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象。  第三，我就学习专心的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的。，，等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。  作为老师，总是期望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄予着家庭的期望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最终，我就这门学科给家长们几个小小的建议：  1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的状况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的学问点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也期望家长在这方面引起重视;  2、一定要重视孩子的作业是否准时完成了;  3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些试验，我解释一下，物理是一门以观看和试验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考试验操作，所以假如您的孩子在家长想做些物理小试验，请协作支持他们。  刚才的几条建议，仅供各位家长参考，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的物理学习状况，我们也可以个别交流。最终，对大家的到来表示衷心的感谢。祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意。感谢大家!  家长会物理老师发言第2篇  各位家长，大家好：  我是孩子的物理老师，我姓季。特别感谢各位家长能在百忙之中来参与家长会，可见大家对孩子的学习特别重视，对学校的工作万分支持。学生的成长和发展，离不开学生的自身努力，离不开我们教师的辛勤劳动，更离不开家长的亲密协作。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个绚烂的明天。下面我把关于物理学科的一些特点想法和建议与家长交流一下。  首先：每个孩子都应当学好物理。孩子经过八年的学习，有些科目已经形成一定的差距。而物理是初二开设的一门课目，这次期中考试应当说全部学生都站在同一条起跑线上，每个学生都应当能够学好物理。任何时候，没有任何理由学不好物理。这是我们老师一直强调的，也期望家长与我们保持全都，对学生的任何一次作业，一次考试严格要求，帮学生拧紧我一定要学好物理的那根弦。  再者：每个孩子都能够学好物理。提起物理，相信许多家长会直摇头，因为我们上学时感觉物理很难。这里我先给家长吃颗定心丸：经过几次教材改革，初三物理的内容更简洁，考试要求降低，学习难度逐步降低。所以学生只要学习态度端正，都能够学好物理。  最终，今日我们就借此机会仅以物理学科和我自己的粗浅见解，向各位家长汇报、交流。我交流的主题是物理良好的学习习惯：  一、独立的习惯：独生子女他不独立。问题在于家长的呵护，因为珍宝太小，什么事也不让他去做，就是怕他受到伤害。所以，他们依靠性特强，反映在学习上，就是没有自己的见解。只关心标准答案是什么，只关心老师是怎么说的。我告知各位家长：物理学习只是引导了学生怎么去“探究”。在探究的过程中，学生已经有了自己的见解，所以，我不承认我曾经说过什么，我也没有标准答案给学生。请家长今后像我一样地在家里培育你的珍宝。  二、思索的习惯：学而不思则惘。物理的`特点是多想少错，少想多错，不想全错。解答物理题时，不留意思索，不进行综合比较，盲目地“套用规律”那就只有“吃亏”的份了。所以，在家里，期望你们给他自己思索的可能。他是有思想的，多用一点时间与你的孩子进行思想的交流，你的孩子一定会学会思索的。  三、练习的习惯：走过路过不要错过，物理的练习是使学生“独立思索”的最佳载体