【教学设计】部编人教版二年级语文1-2单元教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - . . . . 第一单元：课文 教学目标：  1、小蝌蚪找妈妈 1、熟识“塘、脑”等 13个生字；会写“两、就”等 9个生字 . 2、正确、流利、有感情地朗读课文；能通过朗读感知蝌蚪变青蛙的生长过程； 3、学会精确懂得和运用课文中显现的动词； 4、增强对科学童话的爱好；体会从小独立生活，遇事主动探究的道理重点难点： 1、明白青蛙成长过程中的形体变化； 2、懂得并体会课文中显现的表示动作的词在运用上的精确性；课时支配： 2 第一课时 一、猜谜导入 1、师引语：今日我们给大家介绍一位新伴侣，猜猜它是谁？ 2、ppt 出示谜面； 3、生沟通，说谜底；（板书：蝌蚪） 4、引导同学观看词语的特点； 5、出示小蝌蚪图片，说说小蝌蚪长得是什么模样？ 6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了，咱们要不要帮忙？ 7、揭题板书二、初读识字 1、出示自读提示，指生读要求： 1）请同学们自己借助拼音读一读课文，留意读准字音，读通句子； 2）圈产生字，多读几遍，记住字音、字形； 3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意； 2、学习生字 1）出示生字，同学多种形式认读，师相机点拨； 2）出示会写生字，指导观看字形，正确书写，评议鼓励； 3、巩固生字，同桌相互检查三、再读感知 第 1 页，共 29 页 - - - - - - - -