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数星星的孩子教学设计（三） .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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数星星的孩子教学设计（三） .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数星星的孩子教学设计（三） 魏老师 教材分析： 张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的

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