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二年级语文《识字六》教学设计  二年级语文《识字六》教学设计 （一）揭题，导入新课 今天学习识字6。有谁发现识字6和前面的识字课有什么不一样？ 谁能用数量词说说教室里的事物？ 今天要学的是哪些事物的数量词呢？请借助拼音，自由轻读课文。 （二）读文讨论，感知内容 课文有几节？每一节描绘的.是什么地方的哪些景物？ 出示下表，小组学习讨论： 第几节什么地方哪些景物数量词第一节海边海鸥、沙滩、军舰、帆船一只、一片、一艘、一条第二节农村秧苗、稻田、鱼塘、果园一畦、一块、一方、一座第三节公园小溪、石桥、翠竹、飞鸟一道、一孔、一竿、一群第四节活动场面队旗、铜号、红领巾、欢笑一面、一把、一群、一片 （三）创