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- 2021-10-18 发布于湖北
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学习,生活化的智慧
学习,生活化的智慧 今天,群里的一位家长咨询孩子上学遇到的困难:多动、注意力不集中、学习成绩不好。。。。。。仿佛孩子浑身上下都是缺点,更让家长委屈的是“我什么都不干,光在家里伺候他、教育他,却是这样的结果,他怎么这么不争气啊”!(相信说出了很多家长的心声)。
听着(确切的说是看着)这样的话,眼前仿佛出现孩子无奈、慌张甚至失望的眼神,当然也有家长委屈甚至气急败坏的样子,那我们究竟怎样来面对孩子的学习呢?
个人认为:书本上的知识,只能考察孩子的记忆、吸收能力,真正的转化成自己的东西,还需要“生活”这个“转化器”,通过“筛选”之后剩下的才能真正为自己所用。当然,这两者是互相促进、相辅相成的!
曾指导过很多学习困难的孩子,对中国的那句古话有了更深刻的理解:功夫在诗外!
你看起来是孩子学习成绩不好,实际上也可能是孩子对概念的理解不够透彻,也可能是对知识点之间的链接不够熟练,也可能考试做题时速度不快、时间不够用,也可能是孩子的专注力、行动力有限,也可能孩子根本对这个学科没有准确的认识更没有一丁点儿的兴趣,还有可能是大人之间的关系影响到了孩子而大人和孩子都没察觉(这个比例也在逐年上升)。。。。。。这所有的一切都有可能导致孩子成绩不好的结果。家长评语大全
当清楚了原因之后,才能做到对症下药,所以并不是我的能力有多高、我的知识量有多大才能影响和改变孩子,而是孩子在我们共同寻找的
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